2ª Newsletter de Empowering VET Teachers

¡Aquí os dejamos la segunda newsletter del proyecto EMPOWERING VET TEACHERS! Pronto tendréis más noticias de este interesante proyecto dirigido a profesores de FP recién titulados.

 

EL EQUIPO DE VALENCIA INNOHUB

Bienvenidos al proyecto JIMINY

Este proyecto tiene el objetivo de promover la inteligencia emocional, la actitud emprendedora y las herramientas TIC.

¿Por qué es importante la inteligencia emocional ?

La conciencia de uno mismo, el saber organizarse, la motivación, la empatía y las habilidades sociales no se enseñan en los colegios, sin embargo se consideran cada vez más importante para el desarrollo personal y profesional de las personas.

¿Por qué son importantes las herramientas TIC?

Un nivel bajo en el conocimiento de herramientas digitales puede tener graves consecuencias para las personas que se incorporan al mercado laboral pero también en el ámbito social. En ciertos países, se está proponiendo incluirlo como asignatura, al mismo nivel que lengua o matemáticas. Por ello, pensamos que es indispensable incluirlo en los programas de formación para adultos.

Estas habilidades pueden contribuir a fomentar la actitud emprendedora de adultos, importante para el desarrollo de la economía y también para el desarrollo personal de cualquier individuo.

Te invitamos a que permanezcas atento a las novedades y avances del proyecto siguiendo su página de Facebook: @jiminy.erasmus. 

Primer boletín Informativo – Here4You

BOLETÍN INFORMATIVO Nº.1

Kick off meeting en Lublin, Polonia

05-06.12.2019

 

Here for You – Soft Skills Pack for Caregivers of Seniors (Here4U) es una asociación estratégica formada por el programa Erasmus+. Sus principales objetivos son:

  • aumentar el nivel de las habilidades blandas de los cuidadores de personas mayores
  • mejorar las competencias relacionadas con sus prácticas profesionales
  • capacitar a los cuidadores de personas mayores
  • mejorar el nivel de los servicios a las personas mayores destacando el aspecto emocional y psicológico del cuidado de las personas mayores
  • fomentar la relación entre el cuidador y la persona mayor
  • mejora del bienestar de los mayores
  • aumentar la participación y el rendimiento del aprendizaje de los mayores

 

Grupos objetivo

Hay varios grupos que pueden beneficiarse del proyecto:

  • Cuidadores formales e informales de personas mayores que trabajan como autónomos o en residencias de ancianos o centros de día. Suele tratarse de personal profesional como enfermeras, fisioterapeutas, logopedas y cuidadores sin formación médica.
  • Personas que trabajan en centros de cultura o clubes de mayores que se encargan de organizar el tiempo libre de los mayores. A veces en estos lugares trabajan animadores o terapeutas profesionales, pero muy a menudo esas personas no tienen formación profesional
  • Personas mayores, adultos residentes en residencias de ancianos, centros de día, aquellos que utilizan asistentes para vivir.
  • Participantes de centros culturales y clubes de mayores.
  • Propietarios de residencias y centros de día y responsables de la política de recursos humanos, partes interesadas, responsables de la toma de decisiones en el ámbito de la atención a las personas mayores.

 

Los principales resultados del proyecto serán :

IO1: Herramienta de diagnóstico para la evaluación de las habilidades sociales

El objetivo de este resultado es crear una herramienta de diagnóstico en línea que evalúe el nivel de las habilidades blandas esenciales de los cuidadores de personas mayores y de otras personas que trabajen con ellas, que recibirán un resumen escrito en el que se explicarán sus puntos fuertes y débiles, así como sugerencias para su posterior desarrollo en relación con las habilidades blandas necesarias en su trabajo diario.

 

IO2: Plataforma de e-learning que fomenta la mejora de las habilidades sociales

El objetivo de O2 es la creación de una herramienta compleja necesaria para apoyar y facilitar el trabajo diario de los cuidadores y otras personas que trabajan con personas mayores.

 

IO3: Curso en línea que capacita a los cuidadores de personas mayores

El objetivo de O3 es equipar a los cuidadores y a otras personas que trabajan con personas mayores con guías digitales y materiales para aumentar su nivel de habilidades blandas cruciales necesarias para trabajar con personas mayores.

 

IO4: Recopilación de buenas practices

El objetivo de este resultado es recopilar la experiencia de las organizaciones participantes en el tema del tema abordado por el proyecto en forma de guía. Este resultado será la recopilación de las mejores prácticas reunidas y ajustadas relativamente al concepto del proyecto y difundidas ampliamente entre los lugares donde trabajan los cuidadores, así como a nivel de toma de decisiones.

 

Resultados del proyecto

Como resultado del proyecto queremos:

  • Proporcionar a los cuidadores de personas mayores y a otras personas que trabajan con ellas una herramienta de diagnóstico en línea que evalúe sus habilidades sociales e identifique las áreas de mejora.
  • Mejorar la capacitación de los cuidadores de ancianos y otras personas que trabajan con ellos con métodos y herramientas de habilidades sociales que fomenten su empatía, capacidad de comunicación, paciencia y otras habilidades necesarias para su trabajo.
  • Equipar a los cuidadores de personas mayores y a otras personas que trabajan con ellas con guías digitales para aumentar el bienestar, la calidad de vida y la inclusión social de las personas mayores mediante el uso de escenarios sencillos de actividades y clases listas para su aplicación inmediata.
  • Sensibilizar a los cuidadores de personas mayores y a otras personas que trabajan con ellas, así como a las partes interesadas y a los responsables de la toma de decisiones en el ámbito de la atención a las personas mayores, sobre la importancia del desarrollo de las habilidades interpersonales.

 

Asociaciones

Las siguientes asociaciones forman parte del proyecto:

  1. Stowarzyszenie EURO LIDER (Coordinator) (Polonia)
  2. Asociación Valencia Inno Hub (España)
  3. CONSORZIO MATERAHUB INDUSTRIE CULTURALI E CREATIVE (Italia)
  4. CSI CENTER FOR SOCIAL INNOVATION LTD (Chipre)
  5. Odisee vzw (Bélgica)
  6. Fundacja EOS (Polonia)

 

 

Kick-off meeting

Durante la reunión de lanzamiento en Lublin, Polonia, los días 5 y 6 de diciembre de 2019, los socios presentaron sus instituciones, el líder presentó los objetivos y actividades para establecer el plan de acción y la responsabilidad de cada socio.

La primera actividad es comenzar a diseñar el IO1 desarrollando las preguntas relacionadas con las habilidades blandas del cuidador.

 

 

 

Segunda Newsletter del Proyecto STRATAGAME

¡Ya está lista la segunda newsletter de STRATAGAME!

En esta newsletter te contamos las novedades del proyecto relacionadas con el test de habilidades básicas,  el meeting en Sicilia con nuestros socios y los inicios de nuestro juego interactivo…

No puedes perderte todas estas novedades y si quieres más información, no dudes en visitar la página web del proyecto https://stratagame.erasmus.site

Os seguiremos informando con próximas novedades del proyecto.

EL EQUIPO DE VALENCIA INNOHUB

 

¡Prueba nuestra nueva plataforma E-VET!

¡Seguimos con nuestro proyecto “Empowering VET Teacher” y en este caso necesitamos vuestra ayuda!

“Empowering VET Teacher” es el proyecto financiado por la Comisión Europea a través del programa Erasmus+, cuyo objetivo principal dar apoyo a los profesores de FP que trabajan con estudiantes migrantes con el fin de promover la inclusión de los alumnos extranjeros y evitar a la discriminación. Consiguiendo al mismo tiempo dotar a los alumnos de competencias clave y de capacidades profesionales específicas que les serán muy útiles en su futuro profesional.

Fuente: https://pixabay.com/es/illustrations/empresario-dibujos-animados-607831/

En la plataforma online e-VET ya está desarrollada la primera parte de este proyecto donde los profesores pueden realizar un test inicial donde se evaluarán sus habilidades blandas tales como la ética y profesionalidad, el pensamiento crítico y resolución de problemas, la comunicación, el trabajo en equipo y los ambientes multiculturales.

Fuente: https://pixabay.com/es/photos/habilidades-puede-competencias-3367965/

Por ello nos gustaría animaros a probarla y a dejarnos vuestra opinión sobre ella. Conocer vuestra opinión es importante para poder mejorarla y conseguir los resultados que persigue este proyecto.

A continuación, os dejamos los pasos detallados con los que podréis entrar fácilmente a la plataforma para probarla.

  1. ¡Haz clic en el siguiente link para empezar!

https://platform.e-vetproject.eu/

  1. Una vez en la plataforma debes registrarte y confirmar tu cuenta en el email que se te enviará para poder iniciar sesión.

 

  1. ¡Una vez en tu sesión, el siguiente paso será inscribirte en el curso! (“Enrol me”)

 

  1. Lo siguiente ya será hacer clic en la herramienta de diagnóstico e-Vet y a continuación iniciar test de habilidades.

 

  1. Al finalizar el test recibirás un feedback sobre los resultados de cada una de las habilidades.

 

  1. ¡Recuerda después de realizar el test, contestar al cuestionario de evaluación para que podamos conocer tu opinión y podamos mejorar!

 

Muchas gracias por vuestra participación!

EL EQUIPO DE VALENCIA INNO HUB

¡Nuevo meeting! E-VET se reúne en Valencia.

Como ya os comentamos en una entrada anterior del Blog, a finales del pasado año comenzamos con mucha ilusión Empowering VET Teachers, un enriquecedor proyecto que promueve la inclusión de alumnos extranjeros en el aula y el rechazo a la discriminación.

Durante los pasados días 6 y 7 de febrero, celebramos en nuestra oficina de Valencia el segundo meeting transnacional de este proyecto, con el objetivo de continuar con las actividades programadas y establecer un plan de acción para los próximos meses.

La reunión comenzó el miércoles día 6 con una sesión de apertura en la oficina de Valencia InnoHub. La primera parte de la reunión estuvo dirigida a analizar los resultados de las actividades que se habían llevado a cabo según el plan establecido. Seguidamente, se discutió conjuntamente con las entidades participantes provenientes dePolonia, Italia, Chipre y Bulgaria cómo se iban a continuar desarrollando las actividades programadas. La reunión se centró  en el desarrollo de los test diagnósticos con los que hemos iniciado el proyecto, acerca de las necesidades que tienen los profesores de Formación Profesional en los países socios, lo que nos ayudará a crear un contenido formativo de gran calidad, lo cual empezaremos a realizar en breves. Además, comenzamos a hablar acerca del LTTA (Learning, Teaching and Training Activities)que tendrá lugar en Chipre y otras actividades para la divulgación del proyecto, en el cual queremos probar las metodologías que desarrollemos durante este tiempo, y que se llevará a cabo en 2020.

El meeting finalizó el jueves día 7, en donde se trataron distintas cuestiones en relación a temas financieros y administrativos, necesarios para que el desarrollo del proyecto sea óptimo. Poco a poco vemos como avanza nuestro proyecto, con el esfuerzo y dedicación de todos los socios que conformamos este consorcio.

A pesar de la gran cantidad de temas abordados, el meeting estuvo lleno de alegría, motivación y comida. Desde Valencia Innohub estamos muy entusiasmados con este proyecto, con el clima de trabajo que hemos creado y con los resultados que estamos obteniendo.

¡Muy pronto os volveremos a informar sobre cómo avanza el proyecto!

EL EQUIPO DE VALENCIA INNOHUB