FACILITATE

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Alfabetización financiera en la educación de adultos

Número de proyecto: 2020-1-TR01-KA204-093253

Duración del proyecto: 01/11/2020 to 30/04/2023 (30 meses)

 

El proyecto

 7 socios (universidades, proveedores de formación para adultos) procedentes de 5 países de la UE (Turquía, Italia, España, República Checa, Reino Unido) hemos establecido una asociación específica con el fin de producir un producto innovador, un recurso abierto en línea que alberga la formación en alfabetización financiera con recursos adicionales que los estudiantes adultos y los institutos de educación en Europa podrían utilizar para garantizar una preparación y formación de alta calidad en alfabetización financiera. Además, el proyecto desarrollará también una aplicación móvil Android para la gestión de presupuestos para dos tipos de usuarios: un asistente personal en la gestión de presupuestos y un asistente profesional para empresarios.

Objetivos

– Promover un modelo a nivel europeo, para beneficiar al sector europeo de los adultos que quieran aumentar la calidad del currículo de aprendizaje de la alfabetización financiera;
– mejorar el desarrollo de la capacidad de las escuelas e instituciones de formación que deben aplicar los itinerarios/programas de alfabetización financiera
– mejorar la provisión de una mejor orientación sobre habilidades y competencias
– desarrollar las habilidades de tutoría y entrenamiento en los profesores;
– identificar en los itinerarios de aprendizaje las competencias que deben adquirirse a través del aprendizaje no formal, el aprendizaje personalizado, y crear un marco para reconocerlas.

Actividades

Esperamos un impacto a varios niveles en función de los grupos objetivo implicados:
– una mayor dimensión europea, la ampliación de las redes de socios y su eficacia a la hora de trabajar y apoyar las actividades de aprendizaje de la alfabetización financiera también en otros sectores
– mayor confianza, conocimiento y preparación de los profesores en cuestiones financieras, lo que a su vez puede traducirse en resultados positivos para los estudiantes adultos
– una mejor comprensión de las interconexiones entre la educación formal y la no formal
– mayor satisfacción en el trabajo de los profesores;
– aumentar el interés por los temas financieros y la competencia en cuestiones financieras
– crear la base para una mayor adquisición de conocimientos financieros, permitir a los alumnos una mayor alfabetización financiera, tomar decisiones responsables

 

RESULTADOS

IO1- Financial Literacy Training

La Formación en Alfabetización Financiera con nuevos métodos de enseñanza es un itinerario de formación específicamente diseñado para ser construido sobre la base de las necesidades de las escuelas de adultos. Será un programa de formación gratuito y en línea instalado en una plataforma Moodle (véase IO2). Los contenidos educativos serán desarrollados por los socios y proporcionará la información esencial, los conocimientos y los recursos necesarios para los estudiantes adultos y el personal de las instituciones educativas responsables de la aplicación de la formación en alfabetización financiera. Recogerá las mejores prácticas y los nuevos métodos de formación para adultos y los desarrollos de competencias complementados con la alfabetización financiera. Se trata de un programa de autoaprendizaje en línea que permite al participante trabajar a su propio ritmo, y que estará alojado en un entorno web específico a través del cual, en modo remoto, es posible seguir el curso de formación, consultar documentos, folletos, multimedia, enlaces externos y recursos. Para cada sección/módulo habrá un breve cuestionario que cubra el material de esa sección.

OBJETIVO: permitir a los estudiantes adultos y a las instituciones educativas/escuelas de toda Europa ser más “independientes” en el aprendizaje y la creación de programas de alfabetización financiera de calidad, tener acceso a un modelo de código abierto, seguir los itinerarios de formación creados y disfrutar también de recursos para construir un entorno de aprendizaje exitoso. De hecho, cada organización asociada prestará especial atención a la creación de materiales profesionales de rápida adaptación y fácil uso que puedan proporcionar rápidamente a los alumnos adultos y a los profesores conocimientos rápidos sobre el mundo cambiante.

IO2- ONLINE FINANCIAL LITERACY TRAINING PLATFORM

El objetivo de este resultado es acoger el modelo de formación en educación financiera (O1) y establecer la estructura de la plataforma del proyecto, que consistirá en

1) el itinerario de aprendizaje para profesores/educadores de adultos que contiene la formación en educación financiera, sus módulos de aprendizaje + cuestionarios

2) una breve guía sobre cómo construir itinerarios de educación financiera con éxito

3) consejos y trucos para mejorar la calidad de la enseñanza en los institutos de educación de adultos

4) una guía técnica para utilizar toda la plataforma y el propio aprendizaje electrónico

5) una biblioteca de referencia con enlaces a leyes, normas, directrices y otros materiales de referencia de los países

6) lista de comprobación y plantillas en enlaces de páginas a muestras descargables de documentos y formularios elaborados por otros recursos

7) recursos didácticos con enlaces a materiales didácticos, planes de estudio y otros recursos para profesores que podrían ser útiles para un nuevo profesor al que se le asigne la enseñanza de la educación financiera.

IO3- ANDROID MOBILE APP FOR BUDGET MANAGEMENT

IO3 es una aplicación móvil Android de gestión del dinero que guiará al usuario para una gestión razonable del presupuesto. Tendrá 2 tipos de usuarios con diferentes características:

1) Asistente personal virtual para un usuario ordinario. El usuario ordinario introduce los ingresos mensuales y luego introduce todos los gastos realizados por lo que los ingresos, los gastos y los ahorros son tres parámetros principales.

2) Usuario EMPRENDEDOR (new startupper): aquel que tiene una empresa de nueva creación (simplemente tiene un nuevo negocio como nuevo emprendedor). En función de las ventas, otros ingresos y, por supuesto, los gastos (alquiler, electricidad, personal, materia prima, primas de la seguridad social, gastos personales, etc.), la aplicación indicará al usuario que ahorre cierta cantidad de dinero en ese mes y le propondrá una cartera de inversiones como herramienta de ahorro. La aplicación puede hacer simulaciones de casos reales que se dan normalmente en las empresas, como recortar el 25% de los gastos personales en ese mes, dar de baja a algunos empleados, reducir el tipo de producto, aumentar el presupuesto para publicidad, etc.

Para más información, consulta la página web del proyecto:  https://www.facilitate.center/

 

This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.